sábado, 6 de noviembre de 2010

Informatica Educativa


La Humanidad se encuentra en una era de Información y Conocimiento .

La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:

Aplicar Informática en Educación

Aplicar Educación en Informática y

Asegurar el desarrollo del propio campo.

Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.

Actualmente, la participación de la Informática en la Educación se ha extendido por todo el mundo pero principalmente al nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más representativas, en lo que hemos denominado "tecnologías de la información".

sábado, 30 de octubre de 2010

viernes, 8 de octubre de 2010

FESTIVAL DE DANZAS 2010


El 10 de octubre se realizara el Festival Folclorico de Danzas de la Institución Educativa Nº 0026 "Aichi Nagoya" de la UGEL Nº 06 de Vitarte, se presentaran danzas de la costa sierra selva del continente sudamericano.





lunes, 14 de junio de 2010

RESULTADOS V CONCURSO INTERESCOLAR DE MATEMATICA - 0026

TERCERO_PRIMARIA

CUARTO-PRIMARIA

QUINTO-PRIMARIA

SEXTO-PRIMARIA

PRIMERO-SECUNDARIA

SEGUNDO-SECUNDARIA

TERCERO_SECUNDARIA


CUARTO-SECUNDARIA


QUINTO-SECUNDARIA

GANADORES:

RESULTADOS - V CONCURSO INTERESCOLAR DE MATEMATICAS

PUESTO APELLIDOS Y NOMBRES COLEGIO GRADO
1 MEJIA REYES CARLOS EDWIN I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 3RO PRIMARIA
2 LUYO CONDORI EDUARDO MIGUEL I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 3RO PRIMARIA
1 CISNERO JULCARINA JHAN FRANCO I.E.O ROMEO LUNA VICTORIA 4TO PRIMARIA
2 CASTRO PACHECO WILMER VICTOR 4TO PRIMARIA
1 TORRES HUAMALIES EDU SANTOS THALES 5to PRIMARIA
2 ESPLANA SULLA JESUS ZOZIMO I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 5to PRIMARIA
1 FUENTES CHURA GABRIEL JOHN I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 6to PRIMARIA
2 CONTRERAS ÑAUPA JAMES BRAYAMS THALES 6to PRIMARIA
1 MARTINEZ PACHECO JEAN FRANCO THALES 1RO DE SECUNDARIA
2 VALERIO ZUÑIGA JOSUE CAMILO THALES DE VITARTE 1RO DE SECUNDARIA
1 FALCON CELIS DIANA CAROLINA THALES 2do DE SECUNDARIA
2 AMAO ARIAS JOSE LUIS I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 2do DE SECUNDARIA
1 VIVAS VILCHEZ JOEL THALES 3ro DE SECUNDARIA
2 SALINAS CALIXTRO JOSE LUIS THALES 3ro DE SECUNDARIA
1 GOMEZ SULLCA SAYDA THALES 4to DE SECUNDARIA
2 JACINTO CAMACHO GERALD I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES 4to DE SECUNDARIA
1 LIZANA CHOQUE AMERICO THALES 5to DE SECUNDARIA
2 MAGALLANES SALVADOR BRYAN MIGUEL I.E.P. SAN MARTIN DE PORRES-5toDE SECUNDARIA

viernes, 19 de marzo de 2010

domingo, 7 de marzo de 2010

edilim


actividad

por ejemplo para esta actividadhiceun enlace a webcindarios:
actividad

zistemasolar

jclic

exelearning

mipagina


google site

para subir archivos ablogger seha utilizado Google site
actividad1


se les facilita elsiguiente video:


tambien estas diapositivas :

viernes, 5 de marzo de 2010

servidor 110mb

se esta verificando un servidor gratuito para descargar archivos cualesquiera para blogger:
fisica

jueves, 4 de marzo de 2010

web3.0


¿Qué es la web 3.0?

Se supone que debe de existir diferencias entre web1.0 , web2.0 y web3.0, para esto podemos navegar por:

REDES SOCIALES - USO PEDAGOGICO

La web2.0 nos muestra como influye las redes sociales en el proceso educativo, el uso pedagogico es muy amplio entre los usuarios de una red social, comparte imagenes, videos, aplicaciones, informaciones, etc.
las redes sociales en internet como espacios para la formacion del profesorado

miércoles, 3 de marzo de 2010

Modelo de formulario hecho en goggledocs.

se presenta un modelo para observar su aplicacion y bondades formulariohttp://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEVFTnBjdmxRSkxBOGdaWkJ4eE1MSWc6MA

jueves, 25 de febrero de 2010

como insertar un gadget en el blog

para esto es conveniente observar el siguiente video y suerte!!

viernes, 19 de febrero de 2010

web2.0

Una de las herramientas de web2.0 es el blog, que consiste un espacio web para poder mostrar informaciones, instrucciones, videos, enlaces, diapositivas, notas, aplicaciones, etc.
Para crear un blo en BLOGGER observe el siguiente video.

sábado, 30 de enero de 2010

LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS


En el mundo actual, que cambia a gran velocidad, hay una necesidad de acceder a información nueva, y de actualizar los conocimientos, en definitiva, de reciclarse, que es difícilmente solucionable a no ser que se utilicen sistemas y herramientas a las que se puede acceder a distancia, y que nos permiten acceder a formación adecuada y a comunidades de interés para innovar en nuestro quehacer diario.
Éste es el aporte fundamental de las plataformas virtuales donde pueden llevarse a cabo actividades relacionadas con la enseñanza y la formación en el entorno actual, ya que posibilitan la flexibilidad por parte del usuario a la hora de establecer su ritmo y estrategia de aprendizaje, además de la posibilidad de acceso rápido e inmediato a recursos complementarios al aprendizaje.
A través de la utilización de plataformas de trabajo virtual es más posible la actualización continua e inmediata de los materiales así como el seguimiento flexible de los temas y su mejor preparación y documentación, y el desarrollo del trabajo colaborativo y cooperativo, etc
Las plataformas educativas permiten a los profesores trabajar en equipo en todas las materias, estructurar las clases de otra forma organizando grupos de trabajo colaborativo entre sus estudiantes y entre investigadores.Las plataformas educativas como:plataforma tecnologica educativa
Ejemplos de plataformas educativas son:DOKEOS, CAROLINE, MOODLE, etc. Existen mas de mil plataformas educativas.
dokeos - drupal:

Para registrarse en dokeos, pero no se olvide de selleccionar el idioma español!!

USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO


El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas, en particular en la educación y la experiencia nacional acumulada en este campo, nos plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, el desarrollo de la sociedad cubana y el contexto de su aplicación.
El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza; el centro de estudio de este trabajo, específicamente es proponer determinadas vías para la utilización de la computación y el software educativo en el desempeño profesional del Profesor General Integral de Secundaria Básica, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de los escolares.

El uso del software educativo tambien se ha convertido en una alternativa...

LAS HERRAMIENTAS INFORMATICAS Y EDUCACION

Las herramientas informáticas se hanconvertido en una opción que hoy en día la educación hace uso dentro de esta sociedad del conocimiento, por ello saber utilizarlas es inprescindible. Es importante tener la capacidad de selección , esto depende del grado de conocimiento para poder determinar su uso, se debe tener en cuenta las caracteísticas que presentan los alumnos(as) asó como las condiciones de acceso a estas herramientas. Si estas dos condiciones se dan es importante hacer un listado de cuales se pueden utilizar. El Ministerio de Educación del Perú y el programa DIGETE aportan en este sentido materiales de trabajo.